究は，マインドフルネス瞑想における個人個人の
Berghoff, C. R., Wheeless, L. E., Ritzert, T.
体験過程と，個人特性によるその差異を詳細に示
R., Wooley, C. M., & Forsyth, J. P.（2017）.
したという点で意義深いものであるが，その体験
Mindfulness Meditation Adherence in a
の差異を障害特性と過度に関連づけることには留
College Sample : Comarison of a 10-Min
意が必要である。本研究はあくまでアナログ研究
Versus 20-Min 2-Week Daily Practice.
であり，実際の臨床群を対象に検討を行ったもの
Mindfulness, 8, 1513-1521.
ではない。特に事前アセスメントで使用した AQ-
Chiesa, A., Mandelli, L., & Serretti, A.（2012）.
J-16においては，今回の研究対象者においてカッ
Mindfulness-Based Cognitive Therapy Versus
トオフ得点を上回った者はいなかった。そのため，
Psycho-Education for Patients with Major
臨床群における ASD 者，または ADHD 者，不安
Depression Who Did Not Achieve Remission
症者を対象とした場合には，今回の対象者とは異
Following Antidepressant Treatment：A
なる体験過程が示される可能性がある。そのため
Preliminary Analysis. The Journal of Alternative
今後は，臨床群を対象としてマインドフルネス瞑
and Complementary Medicine, 18, 756-760.
想の体験を検討していくということも必要であろ
Evans, S., Ferrando, S., Findler, M., Stowell, C.,
う。
Smart, C., & Haglin, D.（2008）. Mindfulness-
また，マインドフルネス瞑想の実施形態という
based cognitive therapy for generalized
観点からも，今回の結果の解釈には注意を要す
anxiety disorder. Journal of Anxiety Disorders, 22,
る。本研究では，マインドフルネスに関する心理
716-721.
教育は実施せず，また，マインドフルネス瞑想も
藤野 正寛・梶村 昇吾・野村 理朗
（2015）
. 日本語
単回のみの実施であった。そのため本研究の参加
版 Mindful Attention Awareness Scale の 開 発
者においては，本来マインドフルネス瞑想におい
および項目反応理論による検討 , パーソナリテ
て重要とされる，自身の体験を評価しない，瞑想
ィ研究 , 24
（1）
, 61-76.
中にある状態（リラックス等）を目指して努力し
Goldin, P. R., & Gross, J. J.（2010）
. Effects of
ようとしない，不快な体験であっても受け入れる
mindfulness-based stress reduction（MBSR）on
といった心的態度（Kabat-Zinn, 1990/1993）が十
emotion regulation in social anxiety disorder.
分に涵養されていなかった可能性が高い。そのた
Emotion, 10
（1）
, 83-91.
め，特に対象者 A において示されたような「マ
肥野田 直・福原 眞知子・岩脇 三良・曽我 祥子・
インドフルにならなきゃと思っている自分に振り
Spielberger, C. D.
（2000）
. 新 版 STAI マ ニ ュ ア
回されている」というクラスターは，不安特性に
起因するものではなく，瞑想初心者においては広
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