「中国語コミュニケーションにおける「近さ」について―対面とオンラインでの遊びとしての対立を事例にー」の関連論文
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新型コロナウイルス第7波時の飯田保健所における状況と支援の課題
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中堅ジェネラリスト看護師のリーダーシップに関する研究
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言語聴覚士養成教育における社会人基礎力の評価と育成
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Locomotor control and learning mechanism with visual information
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発達障害を対象としたオンライン・ペアレント・トレーニングにおける参加者の困難さとニーズ
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生存圏研究所ニュースレター「生存圏だより No.23」
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職場におけるフィードバック環境の形成と効果に関する研究効果に関する研究
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療養病床における終末期高齢者への看護実践の中の不確かさとその要因の探索
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糖尿病患者を支援する家族のストレス関連要因
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物理の教科書のブランチを用いた理解
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東日本大震災後の被災地産水産物の放射性物質汚染に対する消費者意識
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保健師課程学生の「保健師に求められる実践能力と卒業時の到達度」 : 学生自己評価の分析とCOVID-19感染拡大下における教育の現状と課題
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【教授就任講演】次世代を見据えた地域発の新しい眼科学への挑戦
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キャリア教育としての教職概論
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「数学をどう使うか」をどう教えるべきか : 情報科学とデータ科学の視点から (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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物理研究の思い出 -学生諸君との仕事を中心に-
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数値解析に基づいたコンピュータ上における寝具の寝心地評価システムの構築
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東京薬科大学サステナビリティ報告書2019
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Factors of the Reproductive Life Plan for Married and Employed Women Considering Having Children
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モーツァルト K448 及び J. S. バッハ BWV1049 を用いた音楽聴取中における循環動態及び自律神経活動の経時変化に着目した検証
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Validation and factor analysis of the parental bonding instrument in Japanese pregnant women
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場面緘黙がある児童・生徒を担任する教師に生じる悩みの質的分析: 担任教師の手記を通して
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社会関係資本としての規範
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中国語における時間表現に関する認知言語学的研究 : 日本語との比較を通して
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神奈川県立高等学校における観点別学習状況評価の 実施状況についての調査
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母親の乳がんへの罹患が思春期の子どものPosttraumatic Growthに及ぼす影響と母親とのがんに関するコミュニケーションとの関連
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東日本大震災被災者の心的外傷後成長の長期経過、およびその関連要因の解明
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高度救命救急センターでのオンライン面会の取り組みと課題COVID-19流行による面会制限を受けて
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倫理の導入によるマインドフルネストレーニングのウェルビーイングへの効果の向上
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Effect of mate choice on between-population phenotypic differentiation
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炎症性腸疾患患者の認識する不確かさと生活の再構築の経験
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国際協力事業における『誘導型ファシリテーション』の役割 : インドネシア泥炭火災予防プロジェクトの事例から
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大規模なコホート調査・バイオバンク構築を行う研究における社会とのコミュニケーション
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闘病仲間の死を経験した小児がん患児の母親の経験
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ハイリスク妊婦とそのパートナーの親性の変化と影響因子 : 妊娠期から児の退院後の縦断研究
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薬学部4年生を対象としたEBMの実践を学ぶためのTBL&PBLハイブリッド学習プログラムの試行と評価
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数学科指導法における 協調学習(知識構成型ジグソー法)の実践研究