「中学校理科における正確な知識習得を促す教授方略の開発」の関連論文
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役職定年者の組織内再適応に関する研究―大企業の従業員を対象として―
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精神疾患の親をもつ子どもの経験と教員研修の試行
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感染症専門家会議の「助言」は科学的・公平であったか
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オンライン在宅医療実習の教育評価
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Modeling the effect of helicity on the transport of the Reynolds stress in rotating inhomogeneous turbulence
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倫理の導入によるマインドフルネストレーニングのウェルビーイングへの効果の向上
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医療観察法通院処遇対象者への訪問看護を行う看護師への支援に関する研究
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深層学習を用いた一階述語論理による推論に関する研究 (本文)
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遠隔看護の実践に向けて看護基礎教育に求められるICT 教育内容に関する研究
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主任看護師による人材育成行動の自己点検ツールの開発
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シュタイナー教育における楽器演奏時の脳波の分析
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大学初年級数学において何を伝えるべきなのか (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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改訂道徳的感受性質問紙日本語版の看護学生版の開発
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合成生物学と合成化学の融合による有用物質生産システムの開発と事業化
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「数学をどう使うか」をどう教えるべきか : 情報科学とデータ科学の視点から (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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大学生の心配の制御困難性に対する注意バイアスの影響
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脳波測定をつうじたシュタイナー教育における「手仕事」の分析
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障害者のエンパワメントとしてのパラリンピックムーブメントの射程
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視覚障害児の身体活動とダンスの可能性
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政府開発援助(ODA)における保健事業評価者のセオリー評価概念モデルの生成
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Entanglement theory in distributed quantum information processing
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スポーツ映像解析のための特定物体検出に関する研究
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A病棟における「看護を語る会」開催1ヶ月後の認識と看護実践の変化
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大学側にとってのJICA開発大学院連携・留学生事業の意義と課題
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Locomotor control and learning mechanism with visual information
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訪問看護師のターミナルケア行動指標に基づくターミナルケア実践の実態
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The effects of educational backgrounds on the relationship between perceived object stability and aesthetic judgments
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ネパール・ポカラ市母子保健プロジェクトに携わった本邦関係者の質的変化
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「排泄ケア」プログラムから得られた看護学生の学び
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Effects of vision on operator's prediction of movement for remote-controlled systems
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巻頭言
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次世代シーケンサーによる遺伝子解析の精度保証に関する研究
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代数トポロジー的データ解析の地理学への応用に関する研究
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ロボットによる回想療法の実現を通じた高齢者-ロボットインタラクションのデザインに関する研究 (本文)
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「チームとしての学校」を具現化するための校内体制に関する研究 - 生徒指導と教育相談に関する教員の意識に着目して -
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数学科指導法における模擬授業の相互評価に関する一考察
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訪問看護におけるケアリングの相互性―心理的困難に対する継承的捉え直しの観点から―
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模擬患者(SP)の新型コロナ対策実習の評価と参加意識の分析
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手組作業における画像解析を用いた作業管理と工程管理者の支援に関する研究 (本文)
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数学を活用した異分野融合研究のための人材育成 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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The social construction of jobs and its association with job stress : A qualitative study of workers at a construction management firm
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新人看護師に対する看護技術研修の報告 : インシデント体験型シミュレーションの効果
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Machine-learning Construction of a Model and Refined Regularity Criterion on Fluid Equations
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進化ゲーム理論による協調社会創発の基礎機構と応用に関する研究
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精神疾患をもつ人のリカバリー体験の構成要素とその促進因子の検討
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日本の航空機工業の課題と解決策に関する研究
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職場移動における看護師のエンプロイアビリティ : 雇用側が認識する構成要素と各要素の相対的重要性
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Learning Fertility Knowledge and Making Informed Reproductive Life Plan
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工学的技術を用いた情報・症状の可視化について、技術活用に向けた看護の立場からの検討-手術室看護記録の音声入力支援技術と主観的な症状を数値化する技術に着目して-
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Experimental Evidence on Economic Preferences and Group Decision-making