「薬学部4年生を対象としたEBMの実践を学ぶためのTBL&PBLハイブリッド学習プログラムの試行と評価」の関連論文
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オンライン在宅医療実習の教育評価
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オンライン教育の方略構築と検証
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新任看護系大学教員のオンライン学修プログラムによる教育実践に関する知識獲得の効果とオンラインコミュニティの学外支援としての有用性の検討
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薬学教育における情報教育の過去・現在・未来
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「総合的な探究の時間」実施に係る基礎的実態調査
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神奈川県立高等学校における観点別学習状況評価の 実施状況についての調査
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模擬患者(SP)の新型コロナ対策実習の評価と参加意識の分析
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夜間定時制課程数学科におけるアクティブ・ラーニング教材の検討
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大学におけるオンライン授業の可能性と課題 : 学生と教壇実習を経験した大学院生へのインタビューを手がかりに <共同研究の部>
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呼吸音聴診技能向上のためのWeb教材有用性の検証 : 臨床看護師を対象とした無作為比較試験
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2.1.8 科学コミュニケーション
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「仮説検定の考え方」の指導に関する実践研究
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看護師を対象としたコーチングスキル評価尺度の信頼性・妥当性の検証および研修受講者の行動変容の評価
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オンライン教育による学習効果の検証 - 技能・態度の習得 –
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学部新入生の情報教育におけるパソコン利活用について ICT環境調査結果報告
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言語聴覚士養成教育における社会人基礎力の評価と育成
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改訂道徳的感受性質問紙日本語版の看護学生版の開発
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学修者本位の教育実現に向けた学修データの統合・解析 〜WebClassの学年別利用状況の変化〜
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医学部卒前教育における「患者の語り」を活用した医学生の患者への共感の醸成
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A collaborative clinical case conference model for teaching social and behavioral science in medicine : an action research study
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主任看護師による人材育成行動の自己点検ツールの開発
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発達検査課題の認知的要因の分析 : 他者認識の観点から
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学生実習による演習林の巡検
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施設園芸を学習している高等学校農業科の生徒を対象とした,高大連携による野菜生産技術講習会の実施と受講生徒による評価の分析
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生命科学部における情報科学およびデータサイエンス教育について
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数学科指導法における模擬授業の相互評価に関する一考察
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Development of training method for inexperienced operators of vessel traffic service based on cognitive engineering analysis of operation
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妊婦の職務調整モバイルアプリケーション「ジョブみる」の開発と実施可能性の検証
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「排泄ケア」プログラムから得られた看護学生の学び
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医療観察法通院処遇対象者への訪問看護を行う看護師への支援に関する研究
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うつ病リワークプログラム利用者の休職期間と電子カルテに記載された感情語との関係
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「チームとしての学校」を具現化するための校内体制に関する研究 - 生徒指導と教育相談に関する教員の意識に着目して -
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入院中の統合失調症者の心の理論とワーキングメモリへの介入プログラムの開発
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保健師課程学生の「保健師に求められる実践能力と卒業時の到達度」 : 学生自己評価の分析とCOVID-19感染拡大下における教育の現状と課題
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学習者の主体性を促す学習モデルの開発に関する研究
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ロボットによる回想療法の実現を通じた高齢者-ロボットインタラクションのデザインに関する研究 (本文)
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母親学級を用いた乳児の傷害予防教育プログラムの開発 : 非ランダム化比較試験による効果の検証
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Evaluation of School Health and Nutrition Program in Nepal
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理科の教職志望の学生を対象とした実践的な指導力を高めるための試み(III)(非同期遠隔授業と対面授業の長所と短所)
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遠隔看護の実践に向けて看護基礎教育に求められるICT 教育内容に関する研究
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東京薬科大学におけるICT環境に関する実態調査 -オンライン授業前夜の薬学部学生のBYOD機活用に関する報告-
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項目反応理論による高校生の数学基礎学力の分析
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Learning Fertility Knowledge and Making Informed Reproductive Life Plan
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訪問看護師のターミナルケア行動指標に基づくターミナルケア実践の実態
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初等教育における思考態度の指導方法に関する研究
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次世代シーケンサーによる遺伝子解析の精度保証に関する研究
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嚥下機能に障害のある患者の栄養療法に関するShared Decision Makingと関連要因
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新人看護師に対する看護技術研修の報告 : インシデント体験型シミュレーションの効果
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風水害時の応援派遣に係る保健師のコンピテンシー:概念モデルの生成
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Out-of-home activity accessibility checklist for parents of children with gross motor dysfunction