「自然災害における被災情報の表現と受容に関する研究」の関連論文
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弱い紐帯との交流がキャリア・リフレクションに及ぼす影響
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プレイアビリティの視点からみた遊び様式の変化に関する研究
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A Practical Study on Improving Classroom Communication Using Transactional Analysis in Classrooms with Many Psychological Games
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コメント1
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SNSデータを使った「メンヘラ」の予測
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カタルシスの観点から見た「千と千尋の神隠し」についての一考察
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思春期女子のグループセラピーにおける孤独感体験の治療的変化
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中国語における時間表現に関する認知言語学的研究 : 日本語との比較を通して
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発達検査課題の認知的要因の分析 : 他者認識の観点から
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ヒロミ・ゴトー作品における<人間ならざるものたち> : 日系カナダ人女性作家にみるオルタナティヴ・アイデンティティの探求
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看護における哲学的プラグマティズムの意義 : 立場の異なるプラグマティストの比較から
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自閉スペクトラム症者の発話意図理解における文脈的情報処理のメカニズム:話者と聞き手の関係性が発言の解釈に与える影響に関する認知神経科学的検討
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韓国楼亭から見た自然風景地の景観構成 : 16C韓国詩歌に見る物境、情境、意境概念に着目した楼亭からの景観構成
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役職定年者の組織内再適応に関する研究―大企業の従業員を対象として―
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The social construction of jobs and its association with job stress : A qualitative study of workers at a construction management firm
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人員削減がレイオフ・サバイバーの感情と行動に及ぼす影響
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精神疾患をもつ人のリカバリー体験の構成要素とその促進因子の検討
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大学生の心配の制御困難性に対する注意バイアスの影響
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進化ゲーム理論による協調社会創発の基礎機構と応用に関する研究
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対話システムにおける知識グラフと発話意味内容予測に基づく質問生成 : 食に関する嗜好獲得インタビュー対話システムに向けて
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ネパール・ポカラ市母子保健プロジェクトに携わった本邦関係者の質的変化
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巻頭言
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The effects of educational backgrounds on the relationship between perceived object stability and aesthetic judgments
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日中両国漢字に相違意義が生じた原因に関する研究
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仕事役割と家庭役割双方が父親の情緒応答性に与える影響
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職場におけるフィードバック環境の形成と効果に関する研究効果に関する研究
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訪問看護におけるケアリングの相互性―心理的困難に対する継承的捉え直しの観点から―
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プラットフォームとしての教育数学 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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中国語の感覚形容詞に関する認知言語学的研究 : 日本語との比較を通して
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地域で生活する精神障害者へのリカバリー志向実践に関する研究
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倫理の導入によるマインドフルネストレーニングのウェルビーイングへの効果の向上
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中学校理科における正確な知識習得を促す教授方略の開発
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Experimental Evidence on Economic Preferences and Group Decision-making
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不登校経験者が不登校経験を意味づけするまでの過程に関する検討
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入院中の統合失調症者の心の理論とワーキングメモリへの介入プログラムの開発
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Effects of vision on operator's prediction of movement for remote-controlled systems
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南西中国ミャオ族の服飾に関する文化人類学的研究 : 中国貴州省施洞鎮ダンプウの事例を中心に
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食料農業社会学研究室
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意味性認知症をもつ人と家族のWell-beingを目指す病初期からのコミュニケーション支援への手がかり
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大学におけるオンライン授業の可能性と課題 : 学生と教壇実習を経験した大学院生へのインタビューを手がかりに <共同研究の部>
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協調社会の創発を促進する社会メカニズムの構築に向けた進化ゲーム理論的研究
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鉄道指令員のコンピテンシーの明確化とその評価方法に関する研究
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大規模なコホート調査・バイオバンク構築を行う研究における社会とのコミュニケーション
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視覚障害児の身体活動とダンスの可能性
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書評『美の進化』リチャード・O・プラム著
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日本庭園の特質認識と現代ランドスケープデザインへの影響に関する研究
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ボルネオの開発過程における社会階層の動態 : ムダン人コミュニティのリーダーシップ論
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障害者のエンパワメントとしてのパラリンピックムーブメントの射程
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脳波測定をつうじたシュタイナー教育における「手仕事」の分析
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米国の消費者による有害事象報告に関する探索研究