「大学における数学教育の問題点と工夫 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)」の関連論文
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プラットフォームとしての教育数学 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の多様性と普遍性)
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附属紀伊・黒潮生命地域フィールドサイエンスセンター 令和2年度の主要活動と総括
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2.3.8 理学部学生生活委員会
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2019年度海外農学実習(ドイツ)の報告
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NEWSLETTER 第28号
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元良勇次郎の修養論─その特徴と教員の修養への示唆─
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大学側にとってのJICA開発大学院連携・留学生事業の意義と課題
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英語研究室II
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DX in university hospital and school of medicine
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薬学部4年生を対象としたEBMの実践を学ぶためのTBL&PBLハイブリッド学習プログラムの試行と評価
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オンライン在宅医療実習の教育評価
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第48 回日本脊椎脊髄病学会を主催して
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明治大学理工学部75年史 1995~2019年度
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「排泄ケア」プログラムから得られた看護学生の学び
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NEWS LETTER 第21号
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黄檗 No.59
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A中学校の総合的な学習の時間全体計画に見る課題と今後の方向性
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保健師課程学生の「保健師に求められる実践能力と卒業時の到達度」 : 学生自己評価の分析とCOVID-19感染拡大下における教育の現状と課題
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思考スキルの育成をめざす教師の成長を支える学習環境デザイン : シンキングツール導入後の中国小学校実践を事例に
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Learning Fertility Knowledge and Making Informed Reproductive Life Plan
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病院看護師を対象とした職業としての看護の魅力に関する質問紙調査
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院生研究室から
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中国語コミュニケーションにおける「近さ」について―対面とオンラインでの遊びとしての対立を事例にー
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改訂道徳的感受性質問紙日本語版の看護学生版の開発
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遠隔看護の実践に向けて看護基礎教育に求められるICT 教育内容に関する研究
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2.3.10 理工学教育部修士課程理学領域部会教育委員会
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オンライン教育による学習効果の検証 - 技能・態度の習得 –
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長野県東信地区A小学校における保護者の足や靴に関する認識 第2報 ~靴の選び方や履き方に関する意識・知識・行動の比較~
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養護教諭の職務上の悩みに関する研究
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生命科学部における情報科学およびデータサイエンス教育について
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シュタイナー教育における楽器演奏時の脳波の分析
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言語聴覚士養成教育における社会人基礎力の評価と育成
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今日の話題 : 最近の全日本大学対抗ミートジャッジング競技会の動向
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令和2年度 附帯施設農場の活動と総括
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感染症専門家会議の「助言」は科学的・公平であったか
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模擬患者(SP)の新型コロナ対策実習の評価と参加意識の分析
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園芸を学ぶ社会人学習者の園芸活動の経験年数と生活満足度および社会活動との関係
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1.1.3 ミッションの再定義
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巻頭言
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2.1.6 長期研修報告
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超幾何と共形場再訪(超幾何学校講義録その3=Lectures on Hypergeometric Functions vol. 3)
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医学部卒前教育における「患者の語り」を活用した医学生の患者への共感の醸成
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A病棟における「看護を語る会」開催1ヶ月後の認識と看護実践の変化
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2型糖尿病患者の事例を用いた看護過程演習にケアミーティングを取り入れた学習効果
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日本の病院で働く中国人看護師が直面している課題と対策
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書評『美の進化』リチャード・O・プラム著
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Potential use of arts activities as a community-based health resource in super-aged societies : Qualitative research
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児童自立支援施設職員のバーンアウト傾向に及ぼす個人的・環境的要因の検討
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信州公衆衛生学会をラダーに(巻頭言)
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