「医学部卒前教育における「患者の語り」を活用した医学生の患者への共感の醸成」の関連論文
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成人移行期支援外来における介入が思春期の小児慢性疾患患者の移行準備性に及ぼす効果 : ランダム化比較試験
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嚥下機能に障害のある患者の栄養療法に関するShared Decision Makingと関連要因
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オンライン在宅医療実習の教育評価
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「排泄ケア」プログラムから得られた看護学生の学び
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アドバンスケアプランニングをより効果的に実践するための実証研究 : 全ての人ひとりひとりの希望にそった人生の最終段階における医療・ケア提供のために
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血液がん医療における患者-医師間コミュニケーションに関する研究 : 医師が患者の希望を知ることに着目して
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かかりつけ薬局における薬剤師と慢性疾患を有する高齢患者のコミュニケーションが患者満足度に与える影響の検討
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高齢者のQOL向上に向けた科学的検討 : 社会参加及びアドバンス・ケア・プランニングの観点から
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入院中の統合失調症者の心の理論とワーキングメモリへの介入プログラムの開発
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療養病床における終末期高齢者への看護実践の中の不確かさとその要因の探索
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海外での医療経験が医療従事者のキャリア形成に与える影響
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日本の病院で働く中国人看護師が直面している課題と対策
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Alberta context tool日本語版の開発および病棟の contextと病棟看護師の研究成果活用の関連
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日本における統合失調症患者に対する地域定着を目指した看護支援の構造と病棟風土および省察との関連
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糖尿病外来における看護師のための口腔管理支援実践ガイドの開発
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Experiences and hidden needs of older patients, their families and their physicians in palliative chemotherapy decision-making: a qualitative study
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A collaborative clinical case conference model for teaching social and behavioral science in medicine : an action research study
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Information and Communication Technology (ICT) を使用し、生活習慣病に関するhealth literacyの向上を目指した教育コンテンツの開発に関する研究
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改訂道徳的感受性質問紙日本語版の看護学生版の開発
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大規模診療報酬情報データベースを用いた看護体制の充実度と患者アウトカムの関連評価
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精神病性障害を有する患者のパーソナル・リカバリーの入院における変化とそれを規定する要因についての縦断的研究
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Factors associated with facilitating advance care planning based on the theory of planned behaviour
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Factors associated with facilitating advance care planning based on the theory of planned behaviour
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終末期にある小児がん患者のQOL と関連要因─看護師によるQOL 代理評価尺度を用いて─
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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ファブリー病患者の生活の質に関する基礎的研究
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言語聴覚士養成教育における社会人基礎力の評価と育成
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性におけるワンストップ・ヘルスケア・スペシャリストとしての助産師の活躍の可能性
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医療観察法通院処遇対象者への訪問看護を行う看護師への支援に関する研究
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看護師を対象としたコーチングスキル評価尺度の信頼性・妥当性の検証および研修受講者の行動変容の評価
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アルコール依存症患者の地域定着に向けた退院支援方法の検討 : 精神科看護師の地域連携活動に焦点を当てて
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2型糖尿病患者の事例を用いた看護過程演習にケアミーティングを取り入れた学習効果
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性別違和を有する当事者に対する性別違和の緩和を目的とした治療が当事者の生活の質および精神的健康に与える影響:後ろ向きコホート研究
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A病棟における「看護を語る会」開催1ヶ月後の認識と看護実践の変化
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A Study on Prenatal Smoking Cessation Intervention among Public Health Nurses in Japan
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急性期病院から自宅へ退院する高齢者に対して行う退院直後の移行期支援の効果に関する研究
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薬学部4年生を対象としたEBMの実践を学ぶためのTBL&PBLハイブリッド学習プログラムの試行と評価
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意味性認知症をもつ人と家族のWell-beingを目指す病初期からのコミュニケーション支援への手がかり
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将来の糖尿病発症予防をめざした青年期糖尿病予防講座の取組
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訪問看護におけるケアリングの相互性―心理的困難に対する継承的捉え直しの観点から―
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新人看護師に対する看護技術研修の報告 : インシデント体験型シミュレーションの効果
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地域で生活する精神障害者へのリカバリー志向実践に関する研究
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保健師課程学生の「保健師に求められる実践能力と卒業時の到達度」 : 学生自己評価の分析とCOVID-19感染拡大下における教育の現状と課題
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妊婦の職務調整モバイルアプリケーション「ジョブみる」の開発と実施可能性の検証
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糖尿病患者を支援する家族のストレス関連要因
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精神疾患をもつ人のリカバリー体験の構成要素とその促進因子の検討
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精神科強制入院と患者の意思決定に関する研究
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プライマリ・ケア医の「仕事の意味」に関連する要因の探索と経験の抽出
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Learning Fertility Knowledge and Making Informed Reproductive Life Plan