「風水害時の応援派遣に係る保健師のコンピテンシー:概念モデルの生成」の関連論文
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政府開発援助(ODA)における保健事業評価者のセオリー評価概念モデルの生成
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都市部の総合診療医・家庭医に必要なコンピテンシーの検討
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東日本大震災被災地における精神保健・心理社会的支援の実態と課題 -支援組織を対象とした質的分析による検討-
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医療観察法通院処遇対象者への訪問看護を行う看護師への支援に関する研究
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保健師課程学生の「保健師に求められる実践能力と卒業時の到達度」 : 学生自己評価の分析とCOVID-19感染拡大下における教育の現状と課題
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職場移動における看護師のエンプロイアビリティ : 雇用側が認識する構成要素と各要素の相対的重要性
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感染症専門家会議の「助言」は科学的・公平であったか
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大規模なコホート調査・バイオバンク構築を行う研究における社会とのコミュニケーション
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主任看護師による人材育成行動の自己点検ツールの開発
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鉄道指令員のコンピテンシーの明確化とその評価方法に関する研究
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地域で生活する精神障害者へのリカバリー志向実践に関する研究
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養護教諭の職務上の悩みに関する研究
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「チームとしての学校」を具現化するための校内体制に関する研究 - 生徒指導と教育相談に関する教員の意識に着目して -
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持続可能な観光のためのローカルルール : 沖縄と小笠原における地域資源管理の事例より
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中堅ジェネラリスト看護師のリーダーシップに関する研究
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通所施設における看護職の知的障害者への援助につなげる配慮
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The process by which mothers of children with special healthcare needs evolve their connections with the community
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「排泄ケア」プログラムから得られた看護学生の学び
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A Study on Prenatal Smoking Cessation Intervention among Public Health Nurses in Japan
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アルコール依存症患者の地域定着に向けた退院支援方法の検討 : 精神科看護師の地域連携活動に焦点を当てて
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オンライン在宅医療実習の教育評価
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訪問看護師のターミナルケア行動指標に基づくターミナルケア実践の実態
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新任看護系大学教員のオンライン学修プログラムによる教育実践に関する知識獲得の効果とオンラインコミュニティの学外支援としての有用性の検討
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ネパール・ポカラ市母子保健プロジェクトに携わった本邦関係者の質的変化
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アドバンスケアプランニングをより効果的に実践するための実証研究 : 全ての人ひとりひとりの希望にそった人生の最終段階における医療・ケア提供のために
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院生研究室から
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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療養病床における終末期高齢者への看護実践の中の不確かさとその要因の探索
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介護系施設介入により見えてきたCOVID-19クラスター形成の要因と課題 ~感染管理認定看護師の介護施設における課題に向けた今後の取り組み~
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訪問看護におけるケアリングの相互性―心理的困難に対する継承的捉え直しの観点から―
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農業・食品産業における直接コミュニケーションの適用可能性 : 消費者行動に与える影響に関する計量分析からの考察
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労働時間の過少申告行動に関する研究
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「総合的な探究の時間」実施に係る基礎的実態調査
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Out-of-home activity accessibility checklist for parents of children with gross motor dysfunction
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Mongolian Health Sector Strategic Master Plan (2006–2015): A foundation for achieving universal health coverage
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国際協力事業における『誘導型ファシリテーション』の役割 : インドネシア泥炭火災予防プロジェクトの事例から
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オンライン教育の方略構築と検証
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プライマリ・ケア医の「仕事の意味」に関連する要因の探索と経験の抽出
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児童自立支援施設職員のバーンアウト傾向に及ぼす個人的・環境的要因の検討
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海外での医療経験が医療従事者のキャリア形成に与える影響
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日本の病院で働く中国人看護師が直面している課題と対策
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模擬患者(SP)の新型コロナ対策実習の評価と参加意識の分析
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Information and Communication Technology (ICT) を使用し、生活習慣病に関するhealth literacyの向上を目指した教育コンテンツの開発に関する研究
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高次脳機能障害を呈する新規就労者への支援の取り組み:ワークサンプル幕張版を用いた職能評価と環境調整を行った症例(症例報告)
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Evaluation of School Health and Nutrition Program in Nepal
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近代日本における進学行動の定着過程に関する研究 : 学習者の動態把握を中心として
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高校生の海外研修プログラム参加による変容プロセスとその中長期的影響―インドネシアにおけるESDの視点に立った国際協働型プログラム開発に着目して―
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助産師の専門職的自律性を高める要因および継続教育 : 専門職的自律性尺度による検討
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⾃然資源の持続的な管理における地域住⺠の主体的な役割の発展過程に関する研究