「遠隔看護の実践に向けて看護基礎教育に求められるICT 教育内容に関する研究」の関連論文
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DX in university hospital and school of medicine
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病院看護師を対象とした職業としての看護の魅力に関する質問紙調査
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医学部卒前教育における「患者の語り」を活用した医学生の患者への共感の醸成
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夜間定時制課程数学科におけるアクティブ・ラーニング教材の検討
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看護師を対象としたコーチングスキル評価尺度の信頼性・妥当性の検証および研修受講者の行動変容の評価
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政府開発援助(ODA)における保健事業評価者のセオリー評価概念モデルの生成
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地域で生活する精神障害者へのリカバリー志向実践に関する研究
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アドバンスケアプランニングをより効果的に実践するための実証研究 : 全ての人ひとりひとりの希望にそった人生の最終段階における医療・ケア提供のために
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Learning Fertility Knowledge and Making Informed Reproductive Life Plan
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院生研究室から
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感染症専門家会議の「助言」は科学的・公平であったか
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Information and Communication Technology (ICT) を使用し、生活習慣病に関するhealth literacyの向上を目指した教育コンテンツの開発に関する研究
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大学における教員養成と教育委員会による教師塾
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A Study on Prenatal Smoking Cessation Intervention among Public Health Nurses in Japan
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大学側にとってのJICA開発大学院連携・留学生事業の意義と課題
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在宅療養支援におけるレスパイトケアの有用性と訪問看護の費用評価
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高校生の海外研修プログラム参加による変容プロセスとその中長期的影響―インドネシアにおけるESDの視点に立った国際協働型プログラム開発に着目して―
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東日本大震災被災地における精神保健・心理社会的支援の実態と課題 -支援組織を対象とした質的分析による検討-
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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Midwifery scale to support shared decision-making for unplanned pregnancies: A cross-sectional study
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A病棟における「看護を語る会」開催1ヶ月後の認識と看護実践の変化
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看護職と看護補助者の情報共有の推進 : 看護補助者役割を再認識する介入プログラムの開発と評価
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介護系施設介入により見えてきたCOVID-19クラスター形成の要因と課題 ~感染管理認定看護師の介護施設における課題に向けた今後の取り組み~
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施設園芸を学習している高等学校農業科の生徒を対象とした,高大連携による野菜生産技術講習会の実施と受講生徒による評価の分析
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The process by which mothers of children with special healthcare needs evolve their connections with the community
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2型糖尿病患者の事例を用いた看護過程演習にケアミーティングを取り入れた学習効果
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日本の病院で働く中国人看護師が直面している課題と対策
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訪問看護におけるケアリングの相互性―心理的困難に対する継承的捉え直しの観点から―
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学部新入生の情報教育におけるパソコン利活用について ICT環境調査結果報告
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2.1.8 科学コミュニケーション
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研修医の労働時間が教育および健康へ与える影響の検証
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日本における統合失調症患者に対する地域定着を目指した看護支援の構造と病棟風土および省察との関連
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学校から職業への移行におけるキャリア教育の意義
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数学科における授業で体験型学習指導法を活用する 能力の教職課程履修者に対する育成の検討 ー模擬授業での実践をもとにー
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ネパール・ポカラ市母子保健プロジェクトに携わった本邦関係者の質的変化
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大学におけるオンライン授業の可能性と課題 : 学生と教壇実習を経験した大学院生へのインタビューを手がかりに <共同研究の部>
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信州公衆衛生学会をラダーに(巻頭言)
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大規模なコホート調査・バイオバンク構築を行う研究における社会とのコミュニケーション
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NICUから退院する乳児の児童虐待リスクアセスメントシートの開発と妥当性の検証
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嚥下機能に障害のある患者の栄養療法に関するShared Decision Makingと関連要因
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不登校児童生徒を対象とした宿泊体験活動の心理教育的援助サービスと教育的意義に関する研究
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意味性認知症をもつ人と家族のWell-beingを目指す病初期からのコミュニケーション支援への手がかり
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1.1.3 ミッションの再定義
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数学科指導法における 協調学習(知識構成型ジグソー法)の実践研究
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助産師の専門職自律性尺度の開発
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回復期リハビリテーション病棟における Interprofessional Work (IPW)による退院支援の質評価指標の開発
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自治体における児の皮膚状態と母の育児ストレスに対する小児遠隔健康医療相談の有用性の検証 : ランダム化比較試験を用いて
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入院中の統合失調症者の心の理論とワーキングメモリへの介入プログラムの開発
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明治大学理工学部75年史 1995~2019年度
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Factors associated with facilitating advance care planning based on the theory of planned behaviour